CHP Genel Lider Yardımcısı Suat Özçağdaş, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan ”Ailem” dizisini eleştirerek, ”Her öğrenci için okula ödenek sağlamadıkça, fiyatsız bir öğün yemek ve pak su muhtaçlığını karşılamadıkça, çocukların okul gereçleri için servisleri için dayanakta bulunmadıkça istediğiniz kadar dizi çekin ne manası var? Günün sonunda o yumurtayı alamayan, o portakalı alamayan, o kalemi o kitabı alamayan aile; bu diziyi izlese ne izlemese ne?” dedi.
CHP’nin “Eğitim Maratonu” programı kapsamında farklı vilayetlerde düzenlediği “Eğitim Buluşmaları” devam ediyor. CHP Genel Lider Yardımcısı Suat Özçağdaş’ın başkanlığındaki heyet, bu kere de Afyonkarahisar’ı ziyaret etti. Eğitimcilerle bir ortaya gelen CHP heyeti, Afyonkarahisar’da eğitim alanında yaşanan meseleleri ve tahlil tekliflerini dinledi. Afyonkarahisar Belediyesi’ne ilişkin bir otelde gerçekleşen buluşmaya, CHP Muğla Milletvekili Gizem Özcan, CHP İl Başkanı, CHP İl Eğitim Sekreteri, eğitim sendikalarının temsilcileri ve sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri katıldı. Özçağdaş, buluşma sonrasında basın açıklaması yaptı.
”MEB’in dizisi Finlandiya’nın bir köyünden kesit gibi”
Özçağdaş, açıklamasına Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan ve ”okul ile aile iş birliğini güçlendirmeyi” amaçlayan ”Ailem” dizisine ait tenkitlerini sıralayarak başladı. Dizi için ”Finlandiya’nın bir köyünden kesit gibi’’ diyen Özçağdaş, şöyle konuştu:
‘‘Bakanlık bir dizi yapmış, Aile. Her kısım öbür bir husus ele alınıyor güzel ve berbat örnek üzerinden. Ailelerin bilgilendirmesi için her mecranın kullanılması çok hoş. Gelin görün ki diziyi izlemeye bir başlıyorsunuz Finlandiya’nın bir köyünden kesit üzere. Dizide çocuk okula kahvaltı yapmadan gidiyor, zira anne ilgisiz. Güya bir tek onun vazifesi üzere, o ilgisiz diye çocuk kahvaltı yapamıyor. Kahvaltı yapmadan, dizide olduğu biçimiyle ‘bir portakal suyu içmeden, bir haşlanmış yumurta yemeden’ konuttan çıkıyorsa çocuk annenin ilgisizliğinden. Pekala gerçekte var mı bu türlü kahvaltı yapamayan çocuk, evet var. Pekala gerçekteki sebep ne? Annenin, ailenin ilgisizliği mi yoksa yoksulluk mu? Evet çocuğuna bir yumurta haşlamayan, daha doğrusu haşlayamayan aileler var ancak fakir olduğundan yapamıyor. Aile, 1 yumurta koyamıyor bugünkü ekonomik durumda çocuğunun önüne.”
”Madem çocuklar bakanlık için çok kıymetli, gerçekte niçin bu türlü değil?”
”Madem çocukların kahvaltı yapması, okula aç gitmemesi bu kadar değerli neden bir evvelki Bakanın okul öncesine koyduğu bir öğün fiyatsız yemeği bile gelir gelmez kaldırdın?” diyerek Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e seslenen Özçağdaş, şunları kaydetti:
”Bir okul tasvir etmiş Bakanlık dizide, o da Finlandiya’dan bir okul herhalde. Çocuk okula uykusuz gidiyor, birebir gün öğretmen bunu fark ediyor, rehberlik öğretmeni çabucak aileyi okula çağırıyor. Bir rehberlik servisi düşünün çocukları tek tek takip ediyor, çabucak müdahale ediyor sıkıntıya. Bir rehberlik servisi düşünün rengarenk bir oda okul içinde. Sorun devam ettikçe sınıf öğretmeni, rehberlik öğretmeni hatta okulun müdürü, konuya dahil oluyor.
Nerede bu okul Sayın Bakan’a gerçekten soruyorum. 40 – 50 kişilik sınıflarda tek tek çocuklarla ilgilenebilen, her çocuğun problemini çabucak rehberlik servisine bildirebilen, rehberlik servisinin müdürün dahil olduğu, çabucak ailenin çağrılıp sorunun çözülmeye çalışıldığı okul nerede? Rehberlik hizmeti dizi boyunca çok hoş yönlendirmeler yapıyor. Gün çok aileyi okula çağırıyor. O denli ki aile, ‘sürekli bizi çağırıyorsunuz’ diyor dizide. Öğretmen diyor ki, çocuğunuz bizim için çok pahalı. Madem çocuklar bakanlık için çok kıymetli, gerçekte niçin bu türlü değil?”
“Bakanlık paklık için ailelerden para topladığının farkında bile değil”
Diziye ait tenkitlerini sürdüren Özçağdaş, dizide okuldaki çocukların paklık alışkanlıklarının kazanılmasına vurgu yapıldığını fakat devlet okullarına sıvı sabun temininin yapılmadığını hatırlattı. Özçağdaş, ”Okullara bir paklık vazifelisi bile vermeyen, okulun temizlenmesi için okul aile birlikleri aracılığıyla velilerden para toplayan, paklık materyalleri için velilerden para isteyen bir Bakanlık, çocukların paklık alışkanlığı için ailelerden para topladığının farkında bile değil. Sayın Bakan, okullarımızda bir paklık vazifelisi bile yok, okullarımızda sıvı sabun, tuvalet kağıdı, peçete yok’’ dedi.
“Günün sonunda kitap alamayan aile, bu diziyi izlese ne izlemese ne?”
Okul öncesi eğitiminden, yükseköğretime kadar öğrenci yoksulluğunun artışa geçtiğini söyleyen Özçağdaş, ”Her öğrenci için okula ödenek sağlamadıkça, fiyatsız bir öğün yemek ve pak su gereksinimini karşılamadıkça, çocukların okul gereçleri için servisleri için takviyede bulunmadıkça istediğiniz kadar dizi çekin ne manası var?’’ dedi. Açıklamasında sarsıntı bölgesindeki çocukların hala konteynerde yaşamak zorunda kaldığını hatırlatan Özçağdaş, kelamlarını şöyle sürdürdü:
”Sayın Bakan, ülkemizde yoksulluk almış başını gitmiş, okul öncesinden yükseköğretime kadar herkesin temel sorunu yoksulluk olmuş. İster kabul edin, ister etmeyin iktisat, eğitimin kalitesi üzerinde direkt tesirlidir. Günün sonunda o yumurtayı alamayan, o portakalı alamayan, o kalemi o kitabı alamayan aile; bu diziyi izlese ne izlemese ne? Dizide gösterilen çocuklar kendine ilişkin odaları olan çocuklar ama olumsuzluk yaşayan çocuğun sorunu yeniden ailesinin onu önemsememesinden kaynaklanıyor. Buradan ülke gerçekliğine dönüyoruz, kendine ilişkin odası olmayan milyonlarca çocuğumuz var.’’
”Bu yapay zekânın işi Türkiye’de zor”
Dizinin içeriğini farklı yapay zekâ uygulamalarına sorduklarını söyleyen Özçağdaş, ”Baktık, dedik ki; biz mi bu kadar olumsuz görüyoruz, bir de bunu yapay zekâya soralım. Birkaç farklı kaynaktan, bu diziyi yorumlattık. Ortak noktaları toplumsal cinsiyet rollerini pekiştirmesi oldu. Dizinin; mesken işlerinin bayanlara ilişkin olduğu algısını desteklediği ve annenin meskendeki klâsik rolünün desteklediğini söylüyor yapay zekâ. Açıkçası bu yapay zekânın işi Türkiye’de güç. Başına her an bir şey gelebilir’’ diye konuştu.
Özçağdaş, açıklamasının sonunda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılması gerekenleri şöyle sıraladı:
”Çocuklarımıza bir öğün fiyatsız yemek ve pak su verilmesi, okullara paklık materyali ve paklık vazifelisi sağlanması, temiz, bakımlı, sağlıklı okullar için öğrenci başına okul ödeneği oluşturulması, her okula bir güvenlik vazifelisi ve teknik işçi sağlanması, okullara; ders çalışma ve toplumsal aktiflik alanları, kütüphane ve laboratuvarlar kurulması, özellikle sarsıntı bölgelerindeki çocuklarımız için birleştirilmiş okul uygulamasının son bulması ve ulaşım sıkıntısının çözülmesi, her 100 çocuk için bir rehber öğretmen ataması, öğretmenlerimizin yoksulluk sınırı altında çalışmasının sonlandırılması.’’
”HÜDA-PAR, CHP açısından yok hükmündedir”
Özçağdaş, ”Anayasa’nın birinci dört maddesi’’ tartışması nedeniyle HÜDA-PAR Genel Başkanı Zekeriye Yapıcıoğlu’na tepki gösterdi. Yapıcıoğlu’nun Anayasa’nın değiştirilemeyecek hususlarını amaç alan kelamlarına ait soruya cevap veren Özçağdaş, ”Anayasa’nın dördüncü hususu değiştirilemez. Değiştirilmesi teklif dahi edilemez. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’nda karar çok açıktır. HÜDA-PAR, terörle bağlantılı bir partidir. Türkiye’nin bütünlüğüyle ilgili problemler yaşayan bir partidir. CHP açısından yok kararındadır. Ciddiye alınacak bir siyasi parti değildir. HÜDA-PAR, CHP’nin karşılık vermeye tenezzül edeceği bir parti değildir” dedi. (ANKA)